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一旦家长发现孩子沉迷于网络游戏,应及时向孩子指出,网络游戏本身确实有其优势,比如提高孩子的大脑、手的能力,可以提高孩子的反应速度。并应指出迷恋网络游戏的严重危害。少年管教学校孩子网瘾教育专家提醒父母一定要告诉孩子,玩网络游戏必须适度,不要玩太多,玩上瘾,以免影响学习,影响工作和休息。这样一来,除了学习的影响外,由于网吧多,社会游手好闲,孩子的识别能力差,意志薄弱,经常与他们接触,容易受到不良影响,误入歧途,也容易被敲诈。


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放任自流 在现实中,有些家长面临着难以教孩子的问题,经过几度的管教却没有多大的进步,于是失去了信心,开始让孩子们。此时,无论孩子的言行、思想、父母都不再介入、引导。随着时间的推移,孩子受到严重影响,行为产生偏差,等待父母后悔时,才发现已经耽误了孩子的生命。

孩子进入小学后,他们的主要社交不再是家人、邻居了,而是学校的同学和老师,步入了小学学堂,他们会觉得自己是个小大人了,可以自己做决定,极力想挣脱父母的掌控,于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。可矛盾的是,他们还是非常的需要大人,还是会在父母面前毫不害羞的撒娇,希望父母来为自己解答令自己困惑的事情。


既然孩子变化了,父母的教养方式就得跟着变,对待这个时期叛逆的孩子,父母应该更多的以互动的方式来沟通,学会倾听孩子的想法和观点,再来进行评论。


父母可以适当的下放权力,有些事情孩子能做主的,不妨让他自己做主。让他充分的感觉被尊重被肯定。比如对于兴趣爱好的培养,孩子不喜欢弹钢琴,妈妈可以和孩子商量:是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好等,沿着孩子的兴趣方向培养,孩子高兴,妈妈也轻松,学习动机增强,才能收到更好的学习效果。


当然,这一时期的孩子,因为将他们精力都用在了与父母对抗上,他们的成绩可能会很不稳定,而且孩子会因为没得到恰当的引导,变得更加叛逆。这时,父母要有技巧的化解与孩子的对峙状态,父母要遇事多跟孩子商量,不搞家长专权。


此外,这个时期帮助他们养成良好的生活习惯和生活规律。比如饭前做作业,饭后看二十分钟电视,这些约定俗成的事情,有助于帮你更好地约束孩子的不良行为。


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